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Mostrando entradas de junio, 2020

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas "Reflexión"

Estrategias de Aprendizaje Mis procedimientos de aprendizaje hasta ahora no han sido del todo los mejores, después de leer un poco más acerca de los mismos, me doy cuenta que mi organización es mala. Cuando estudiaba en sistema escolarizado no me gustaba mucho la idea de llevarme tarea a casa, por dicha razón procuraba hacer toda mi tarea en la escuela y solo repasaba un poco mis apuntes en casa. Mi estrategia a la hora de los exámenes era aislarme en un lugar completamente en silencio, bastaba con leer un poco mis apuntes para que retuviera la información y de esta forma aprobaba con buenas calificaciones mis exámenes. A estas alturas me doy cuenta que no habían sido buenas mis secuencias de operaciones cognoscitivas y procedimentales para procesar información y aprenderla significativamente ya que solo la retenía por lapsos cortos; sin embargo, cada aprendizaje es reutilizable en el futuro.  En esta nueva modalidad de entorno virtual me doy cuenta que las competenci...

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas "Mapa Conceptual"

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S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas párrafo que más me llamo la atención en el texto “Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"

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S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas "párrafo que más me llamo la atención en el texto “Estrategias Cognitivas"

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S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas "párrafo que más me llamo la atención en el texto “Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"

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S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

https://drive.google.com/file/d/1oKF6Ebd03h8uMfkSdNClKHifvZ9d4KRR/view?usp=sharing

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas "Ser Estudiante en AVA"

https://drive.google.com/file/d/1dfEokGUifcDXfhRGTfuux_D5as0owqaY/view?usp=sharing

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

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"Test sobre inteligencias múltiples de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo."   S3 Actividad 1 Inteligencias múltiples “Reflexión de las estrategias que facilitan mi proceso de aprendizaje” Pienso que las estrategias ideales que pueden complementar el método principal de aprendizaje de la UnADM son la inteligencia intrapersonal ya que mencionan el estudio autogestivo es el fuerte de dicha inteligencia y es un método indispensable con el cual ya debemos contar para poder progresar en la UnADM y el complemento ideal sería la inteligencia interpersonal ya que cuando uno transmite el conocimiento, cada día ignoramos menos y nos enriquecemos más como sociedad. Me siento contenta con los resultados que obtuve, ya que me di cuenta que en mis habilidades son positivos, y conforme a desarrollo los empleo mediante mi vida cotidiana. Las inteligencias que debo desarrollar son lingüísticas y lógico matemática, pero específicamente lógico matemáti...

S2.Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM "Nube de palabras"

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                                              Reflexión  Con base a lo que eh aprendido acerca del modelo educativo inclusivo, puedo compartir es una increíble oportunidad que nos brinda la Universidad a Distancia de México, ya que en lo personal, llevo cinco años sin poder continuar mi Nivel Superior de Estudios; por limitaciones económicas y bien, para poder mantener un margen económico “estable” me eh dado a la tarea de comenzar a laborar desde pequeña, pero por dicha responsabilidad se me dificultaba estudiar en Sistema Escolarizado, ya que en la mayoría de trabajos en los que me eh incorporado, regularmente rolan turnos, descansos sucursales etc. y esto definitivamente anula mis posibilidades de generar una organización para  incorporarme a dicho Sistema. Además, con el nuevo modelo educativo que imparte la UnADM, personas con mayor vulnerab...

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

Reglamento de estudios de la UnADM Los requisitos que debemos cumplir para solicitar la reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato son: Según el artículo 9 y las fracciones adicionadas C.U. 31-10-2014 y C.U. 18-05-2018 no se debe estar reprobado en más de 3 materias o dependiendo de los módulos según corresponda el programa educativo, así como seguir la serie del plan de estudios elegido, también se debe verificar que no se rebase el plazo del programa educativo en cuanto a tiempo. Tampoco hay forma de inscribirse inmediatamente en caso de suspensión o baja definitiva según el artículo 61 del reglamento. Los casos en que podremos cursar la carga académica máxima son: En base al artículo 24 del reglamento fracción modificada C.U.18-05-2018 se podrá realizar la carga máxima siempre y cuando el alumno haya cursado y acreditado de forma regular todas las asignaturas de semestres pasados, así como la disponibilidad de las materias para el regi...